Пространственное расположение и цветовая гамма

Проективная рисуночная методика «Кактус»

Педагог-психолог нередко анализирует личностные особенности и важные дела малышей, в том числе детско-родительские. Дошкольники не способны к самоотчету и долговременному диалогу с диагностом, если он не носит игрового нрава. Они еще не могут принимать и соблюдать формализованные требования, что делает неосуществимой стандартизованную психодиагностику. Потому Пространственное расположение и цветовая гамма основное значение в диагностической работе с дошкольниками имеют направленные на высококачественный анализ личной сферы способы наблюдения и расспроса, также проективные методики с обычной аннотацией, к примеру
«Кактус» М.А. Панфиловой.

Процедура диагностики

Предложите ребенку лист А4, стандартный 12-цветный набор карандашей и дайте аннотацию: «Нарисуй кактус». Если ребенок будет задавать уточняющие вопросы: «Какой Пространственное расположение и цветовая гамма?», «Где нарисовать?», «Можно ли раскрасить?», «Надо ли отрисовывать колючки?», «Можно ли нарисовать что-то еще?», ответьте: «Как хочешь». Во время рисования не делайте никаких критичных замечаний и не подсказывайте.

После того, как ребенок окончит набросок, попросите его ответить на вопросы:

Он очень колется?
Его можно потрогать?
Кактус вырастает один Пространственное расположение и цветовая гамма либо с каким-то растением по соседству?
Если вырастает с соседом, то какое это растение?
Когда кактус подрастет, то как он поменяется?
Этот кактус домашний либо одичавший?
Кактусу нравится, когда за ним ухаживают, поливают, удобряют?

Можно задать и другие любые вопросы, относящиеся к рисунку. Ответы малыша имеют такое же диагностическое Пространственное расположение и цветовая гамма значение, как и набросок.

Аспекты интерпретации рисунка

Примеры рисунков дошкольников и их интерпретация.

Интерпретации подлежат:

• главные объекты;
• пространственное размещение и цветовая палитра;
• словесное описание рисунка.

Кактус символизирует создателя рисунка: степень колючести и будущие конфигурации — злость малыша и его представления о собственном будущем; горшок, местопребывание кактуса и уход за ним Пространственное расположение и цветовая гамма — нрав опеки и отношений в семье.

Если ребенок выполнил несколько рисунков, изображающих кактус, интерпретируйте все, но повышенное внимание уделите первому. Повторное рисование, исправления, перерисовывания указывают на переживание ребенком насыщенной волнения.

Главные объекты

При анализе кактуса направьте внимание на его размещение, размер и отдельные детали.

Размер кактуса показывает на представление малыша о своей значимости Пространственное расположение и цветовая гамма, его самоценность. Изображение большого кактуса от 1/2 до 2/3 листа характерно уверенным детям с благополучным самоотношением и является обычным. Кактусы более 2/3 листа, во весь листи даже не поместившиеся полностью на листе указывают на рвение малыша доминировать. Также они свойственны для брутальных деток и малышей, которые находятся в отношениях острой сиблинговой конкуренции. Это общая Пространственное расположение и цветовая гамма закономерность анализа детского рисунка: чем крупнее набросок, тем посильнее выражено у испытуемого рвение к лидерству и преобладанию.

Картинки наименее 1/2 листа, в особенности в сочетании со смещением рисунка в нижнюю часть листа, слабеньким нажимом и узкой линией рисунка, указывают на неуверенность, робость, переживаемую низкую самооценку. Скрытные, усмотрительные, застенчивые испытуемые употребляют в изображении Пространственное расположение и цветовая гамма кактуса зигзаги. Бессчетные исправления, перерисовывания, паузы перед рисованием, обведения, штриховки указывают на тревожность.

Колючки кактуса — знак злости. Чем крупнее, почаще и острее изображенные иголки, тем выше уровень злости испытуемого. Об этом свидетельствует описание кактуса как очень колющегося, который не допускает прикосновений. Если иголки на кактусе неострые — очень тоненькие, недлинные, напоминающие быстрее Пространственное расположение и цветовая гамма пух, чем защитные иголки, то можно полагать наличие у испытуемого проблем с прямым проявлением злости. Другими словами ребенок испытывает злость, но выражать ее не умеет.

Цветочки и отростки на кактусе, декорированный узором горшок указывают на демонстративность.

Интерпретируя набросок, представьте изображенный кактус ожившим: какие эмоции он вызывает, приятен ли он, ухожен ли, какое общее Пространственное расположение и цветовая гамма воспоминание делает.

Пространственное размещение и цветовая палитра

Пространственное размещение рисунка и его цветовую палитру анализируйте обычным образом.

Смещение рисунка от центра на лево — указатель ориентации на прошедшее; на право — на будущее. Верхняяи нижняя части листасимволизируют соответственно осознанные и безотчетные переживания. Высшая часть листа также указывает переживания испытуемого, связанные с Пространственное расположение и цветовая гамма широким социумом, нижняя — с семьей.

Интерпретируя набросок, направьте внимание, есть ли различия в технике и деталях изображения правой и левой, нижней и верхней частей рисунка. Более детализированные куски рисунка указывают на огромную насыщенность переживаний (к примеру, в прошедшем). Проанализируйте, не концентрируются ли признаки переживаний отрицательных эмоций в какой-нибудь части рисунка Пространственное расположение и цветовая гамма — на это указывают штриховки, перерисовывания, определенные цвета.

Цвета, использованные ребенком, дают некие сведения о его чувственности:

• красноватый — напор, страстность, демонстративность, злость;
• оранжевый — чувство небезопасности;
• желтоватый — оптимизм, инфантильность (один из предпочитаемых цветов, что для дошкольного возраста естественно);
• зеленоватый — уравновешенность;
• голубий — «мужские» черты нрава: независимость, самоконтроль, рациональность;
• фиолетовый — тревога, тяга к мистике Пространственное расположение и цветовая гамма;
• темный — протест, пессимизм, вялость.

Одноцветные картинки — показатель «страха самопредъявления», т. е. ребенок не желает демонстрировать настоящие мысли и чувства.

Неосуществимое в действительности внедрение цвета, к примеру темный кактус, кактус в клетку, показывает на неадекватность чувственных реакций.

Чтоб вынести окончательное суждение об чувственном состоянии малыша, недостаточно опираться лишь на использованные в рисунке цвета Пространственное расположение и цветовая гамма. Обследование должно носить полный нрав, соединять некоторое количество видов методик.


protivodejstvie-prestupnosti-v-sfere-ekologii.html
protivodejstvie-sluzheniyu-osvobozhdeniya.html
protivoepidemicheskie-i-izolyacionno-ogranichitelnie-i-rezhimnie-meropriyatiya.html